학과개요

• 윤리교육과는 청소년들에게 자유민주주의 국가의 국민으로서 우리나라의 역사ㆍ문화적 전통과 국가ㆍ사회적 현실에 대한 이해를 도울 수 있는 중ㆍ고등학교 교사를 양성합니다. 윤리교육과는 청소년들이 자아실현과 인격완성을 위해서 노력할 수 있도록 인도하고 이 외에도 우리사회의 각 생활 영역에서 발생하고 있는 도덕ㆍ윤리적 문제들을 구체적인 이론적 분석을 통해 그 해결 방안을 탐구하는 전문 연구인력 양성에 교육목표를 두고 있습니다.

학과특성

• 철학자들이 철학했던 내용이나 고민한 내용의 장점과 단점을 비교해보고, 철학자들의 입장에서 철학적 추론을 해봄으로써 그 철학적 사상이라는 것이 과연 얼마나 타당한 것인가에 대해서 스스로 고민해보는 그런 기회를 갖게 됩니다. 그러다보니 중ㆍ고등학교 때 공부했던 방식과 대학에 와서 공부하는 방식과의 차이나 괴리감으로 인해 학생들이 힘들어 하는 측면이 있습니다.

흥미와 적성

• 학생들을 가르치면서 그것을 통해서 삶의 보람과 만족을 느낄 수 있어야 하고, 그런 측면에서의 관심이 요구된다고 말할 수 있습니다. 특히 도덕, 윤리 과목에 대한 교사가 되고자 마음먹었다면 좀 더 삶의 문제, 인생의 문제 등에 대해 평상시 고민해보는 습관이 필요합니다.

관련 고교 교과목

• 공통과목영어, 한문, 사회, 윤리
• 일반선택과목사회교과 : 생활과 윤리, 윤리와 사상
  교양교과 : 철학, 심리학, 교육학
• 진로선택과목한문Ⅱ, 고전과 윤리
• 전문교과Ⅰ사회 탐구 방법 또는 사회과제 연구
• [출처 : 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0 - 전공ㆍ적성 개발 길라잡이 ‘윤리교육과’]

진로 탐색 활동

• 윤리학 관련 서적 탐독 -
  동ㆍ서양 윤리학에 대한 관심과 학업능력을 제시할 수 있는 윤리, 한문, 영어 교과활동 -
  (출처: 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0-전공ㆍ적성 개발 길라잡이 ‘윤리교육과’) -

대학 주요 교과목

• 도덕적 사고와 윤리교육도덕ㆍ윤리의 개념, 기본 성격과 이념 및 목표, 학문적 영역과 주변 학문과의 관련성 등 도덕ㆍ윤리교육에 관한 기초적인 지식과 이론 학습
• 인간과 윤리우리 민족의 전통사상과 현대적 의의를 규명하고 도덕의 재확립과 통일 문제에 대한 올바른 가치관 학습
• 인성교육론중ㆍ고교 도덕ㆍ윤리 교사로서 필요한 지식을 중심으로 강의 및 토론식으로 수업을 진행합니다. 궁극적으로 보다 바람직한 교사상에 대해 학습
• 시민윤리 교육론민주시민 교육에 대한 일반이론들을 이해하고 실제 교육에 있어서의 다양한 접근법들에 대해 학습
• 윤리교육론도덕교육이 윤리학, 심리학, 그리고 교육학과의 학문적 만남을 통해 학교에서의 교과교육으로서 효과적으로 활용될 수 있도록 학습

관련 자격

• 중등학교2급정교사

관련 직업

• 교육학연구원 , 교재및교구개발자, 사범계열교수, 중등학교교사, 학원강사

졸업 후 진출 분야

• 기업 및 산업체교재 및 교구 개발업체, 사설 학원, 일반 기업체(HRD 관련), 교육관련 기업체 및 출판사, 언론기관
• 학계 및 연구기관공사립 중ㆍ고등학교, 대학, 교육 관련 연구소, 철학 연구소
• 정부 및 공공기관한국교육학술정보원, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 교육부, 교육청, 한국고전번역원 등 교육 관련 공공기관

관련 진로상담